Направление 46.04.01 История, магистратура

Профиль подготовки «Теория и практика современного исторического образования»

Существует расхожая фраза – «нет лучше способа освоить что-то новое, чем научить этому другого». Методика преподавания исторических дисциплин позволяет понять, каким образом можно преподавать и изучать историю. Умение научить другого позволяет совершенствовать и собственные навыки в овладении новыми знаниями.  

Музейная педагогика - одно из современных направлений находащееся на стыке истории, музеологии и педагогической науки. Это междисциплинарная область научного знания, изучающая и разрабатывающая методы и подходы передачи культурного опыта в условиях музейной среды. В практическом плане это процесс представления посетителям музея культурных ценностей с целью погружения их в представляемую тему, событие или исторический период. В ходе освоения дисциплины активно используются средства информационно-коммуникативных и интерактивных технологий.

Профиль подготовки «История культурного наследия России и Болгарии»

Специальный курс, в ходе которого каждый из вас узнает историю уникальных историко-культурных объектов России и Болгарии, научится разбираться в тонкостях охранного законодательства, станет автором проекта о памятниках культурного наследия двух славянских народов. Завершается курс выездной практикой на базе университета свв. Кирилла и Мефодия г. Велико Тырново (Болгария).

Главная цель дисциплины - дать всестороннюю характеристику основным этапам развития Болгарской Православной церкви, роли Православной Болгарской церкви в политическом развитии Болгарии, выработать у обучающихся представление о значении Православной Болгарской церкви в формировании культурного наследия Болгарии, охарактеризовать роль Болгарской Православной церкви в развитии болгарского общества. Большое внимание уделяется анализу дискуссионных проблем историографии Болгарской Православной церкви и исторических источников.

Эту дисциплину студенты осваивают на втором году обучения в магистратуре. Она знакомит с различными видами культурно-исторических ресурсов Болгарии, включая памятники истории и культуры (археологические и архитектурные памятники) и музеи. Курс снабжен большим количеством видео и фотоматериала, позволяющего более углубленно знакомиться с особенностями культурного наследия Болгарии. Студенты изучают актуальные практики Болгарии по сохранению и эксплуатации культурного наследия, которые являются весьма успешными – ведь Болгария занимает второе место в Европе по количеству объектов, включенных в Список Всемирного наследия ЮНЕСКО. Курс актуализирует знания, полученные студентами в ходе зарубежных практик. Мы используем в рамках курса и технологии без данных и геоинформационные технологии, учимся работать с различными компьютерными программами и ресурсами, пишем статьи для русскоязычного сегмента Википедии (не только по Болгарии), внося свою лепту в дело актуализации культурного наследия.

С традиционной культурой Болгарии магистранты знакомятся на втором году обучения. В фокусе дисциплины – комплекс архаичных форм образа жизни населения Болгарии, сформировавшийся на протяжении столетий. Внимание уделяется как материальной культуре – объектам ремесла, домостроительства, костюма, так и нематериальному культурному наследию Болгарии – фольклору, обычаям, семейным традициям и системам воспитания. Студенты учатся анализировать процессы формирования отдельных элементов традиционной культуры, оценивать их значение и ресурсы для современного человека. Мы уделяем большое внимание сравнительному анализу, ищем общность культурных форм у разных этносов и культур.

«Основы реставрации» , как показывает практика преподавания, - один из самых любимых курсов у студентов магистратуры программы «История культурного наследия России и Болгарии». Это практико-ориентированный курс, знакомящий студентов с различными категориями вещественных памятников истории и культуры, особенностями их сохранности, принципами и приемами современного реставрационного дела. Студенты имеют принять участие и наблюдать за процессом реставрации исторических предметов из металла. Курс предполагает посещение музеев Твери, знакомство с памятниками различных хронологических периодов, особенностями их сохранности и реставрации. Актуальная часть курса – обсуждение вопросов, связанных с реставрацией архитектурного наследия. Оно проводится на примере памятников Тверской области, ведь состояние и проблемы реставрации многих из них – актуальный вопрос в повестке развития региона и сохранения его культурного достояния.