bekhterev

ТЕМА 4.
Развитие научного знания.
Наука в системе общественного сознания.

Владимир Михайлович Бехтерев

В.М. Бехтерев. Портрет работы И.Е. Репина.

Бехтерев Владимир Михайлович (12.01(1.2).1857, село Сорали Вятской губернии, — 24.12.1927, Москва) - невропатолог, психиатр, психолог, физиолог и морфолог. В 1878 г. кончил Медико-хирургическую академию; с 1885 г. заведующий кафедрой психиатрии Казанского университета, где впервые создал психофизиологическую лабораторию, основал (1893) журнал «Неврологический вестник» и Казанское общество невропатологов и психиатров. С 1893 г. в Петербурге - профессор Военно-медицинской академии; с 1897 г. Женского медицинского института, с 1908 г. - директор организованного им Психоневрологического института; в 1918 г. возглавил организованный по его инициативе Институт по изучению мозга и психической деятельности (позже — Государственный рефлексологический им. В. М. Бехтерева институт по изучению мозга).
В центре научных интересов Бехтерева стояла проблема человека. Решение её он видел в создании широкого учения о личности, которое было бы основой воспитания человека и преодоления аномалий в его поведении. Сначала такое учение ученый пытался построить на основе поиска комплексного подхода к изучению мозга методами анатомии, физиологии и психологии («Объективная психология», 1904; «Психорефлексология», 1910), а позднее — через попытку создания комплексной науки о человеке и обществе — рефлексологии («Рефлексология», 1918), которая должна быть вооружена единым естественнонаучным методом исследования. Система знаний о человеке должна, согласно Бехтереву, строиться объективно, на основе изучения отношений человека с окружающим его физическим, биологическим и особенно социальным миром.
Общетеоретические построения в ряде случаев отмечены вульгарно-материалистическими заблуждениями (попытки распространить на социальные и психические явления действие законов всемирного тяготения, превращения энергии и т.п.), породившими критику его концепции и в советской литературе. К концу 1920-х гг. эта концепция утратила значение.

Крупнейший вклад в науку составили работы 1890-х гг. в области морфологии мозга. В научном наследии Бехтерева важное место занимают более чем 20-летние работы по половому воспитанию, по поведению ребёнка раннего возраста, а также исследования гипнотического внушения. Бехтерев открыл проводящие пути спинного и головного мозга, установил анатомо-физиологические основы равновесия и ориентировки в пространстве, функций зрительного бугра, центры движения и секреции внутренних органов. Описал ряд неизвестных до него мозговых образований, впервые выделил ряд характерных рефлексов, симптомов и синдромов, важных для диагностики нервных болезней; описал ряд болезней и методы их лечения.

Назад

На главную

гТверской государственный университет, 2009
гЮ.В. Степанова, cоставление, верстка, оформление, 2009